Матеріали для опрацювання учням 5 класу

Укр. мова  

Кома між частинами складного речення . Навчитися правильно розставляти розділові знаки у складному реченні

Параграф 61. Опрацювати таблицю на стор. 176 (впр. 477 усно, впр.478 усно)

Впр. 479 три речення письмово; впр. 482 – письмово.

РМ Лист опрацювати стор. 172-173 ус.

Написати лист до рідної людини

Укр. література

М. Рильський. Основні відомості про поета. Опрацювати стор. підручника 212. Краса рідної природи, зв’язок між станом людської душі та довкіллям. Вірші «Дощ», «Осінь – маляр із палітрою тихою», виразно читати вірші. Підручник стор. 213-214. (напам’ять один вірш на вибір).

Написати твір-роздум «Чому природу треба берегти?» (4-5 речень).

5 клас :     ЗРВ. Біг 60 м. Стрибок у довжину з місця. Метання в ціль. ЗРВ. Біг 30 м. Стрибок у довжину з місця. Метання м,яча в ціль.

6 клас:  ЗРВ. Стрибки через скакалку. Біг 30 м. Метання м,яча в ціль. ЗРВ. Біг 60 м. Стрибок у довжину з мсця. Метання м,яча. ЗРВ. Човниковий біг 4 х 9 м. Стрибки через скакалку. Стрибок у довжину з місця.

7 клас: ЗРВ. Стрибки через скакалку. Метання м,яча. Рівномірний біг. ЗРВ. Човниковий біг. Стрибок у довжину з місця, Метання м,яча. ЗРВ. Човниковий біг. Стрибок у довжину з місця. Метання м,яча.

8 клас:  ЗРВ. Згинання рук  в упорі. Стрибок у довжину з місця. Метання м,яча. ЗРВ. Човниковий біг. Стрибки через скакалку. Метання м,яча. ЗРВ. Човниковий біг. Стрибок у довжину з місця. Метання м,яча.

9 клас: ЗРВ. Човниковий біг. Стрибок у довжину з місця. Згинання рук в упорі. ЗРВ. Човниковий біг. Стрибок у довжину з місця. Метання м,яча.  ЗРВ. Згинання рук в упорі. Стрибок у довжину з місця. Метання м,яча.

Літературне читання:   Узагальнення і систематизація знань за розділом "Прийди, весно, з радістю!". Дати відповіді на запитання підручника на ст. 171. А.Костецький "Імена", "Дивна звичка". Позакласне читання ст. 96-105.

Українська мова : Написання  -не- з дієсловами. Вправи 373,374, 376, 377. Вивчити правило на ст. 156.

Математика:   Повторення вивченого за рік. № 31-67. Вивчити таблицю множення.

Природознавство:  Шкіра. Як берегти шкіру. Органи чуття. Гігієна органів чуття. Параграфи 53-54. Дати відповіді на запитання підручника. Ст. 74-75 зошита.

Я у світі : Дати відповіді на запитання ст. 42 зошита.

Основи здоров,я: Будь спокійним! Способи самозаспокоєння. Ст. 131-133. ст. 46 зошита.

Трудове навчання : Макетування виробів із деталей конструктора.

Образотворче мистецтво: Виготовлення рамки для своїх робіт.

Фізкультура:  Стройові вправи. Кидки малог мяча у стіну з наступним його ловінням.